借霞的境演我的剧（转载）(5)

        吃过晚饭后给妈妈打了个电话，向妈妈重新澄清小时候的事情。以前都是零散的记忆，有些可能是经过自己加工了的。当妈妈在电话里告诉我我带妹妹去大姨家是我四岁多、妹妹一岁多，而不是我五岁、妹妹两岁时，我的眼睛又湿润了，在电话中跟妈妈说话的声音中还是充满了笑意，好像在说一件很有意思的事情，妈妈在电话那头好像也有些后悔，告诉我说当把我们送到公共汽车上回家后，邻居奶奶骂他们怎么那么放心时，他们也有点担心了，但又没办法去追，妈妈现在说的时候还在说想起来挺后怕的。
        晚饭后的课堂上，老师让大家冥想，引导语是关于成长中与母亲分离的场面。引导过后，老师让呈现一下刚才在冥想过程中出现的场景。因为刚跟母亲求证过，刚巧老师引导的又是同一个主题。于是，讲述了四岁时带妹妹坐公共汽车去大姨家，下车后要走四、五里路到大姨家，中途跟妹妹偷拔人家萝卜的场面。在叙述的时候，委屈的感觉油然而生，并不由自主地留下了眼泪。
        当我把代表妹妹、自己、大姨、公共汽车、司机、公路、小路、乘客三人、萝卜等十一位角色安排好，我自己站到了艮位上，正要拿本子准备记录角色的感受时，老师让我放下本子，用心感受；艮位是代表幼子位，少年男童婴位，属于医治性和复活性门户（生门）；四岁的小女孩，带着妹妹，这时候承担的责任，与实际年龄是不符的。内心深处的无意识里，只有找到那份男子气的力量感，才能完成任务。我无意识地站在了童年时曾经充当过的位子上。当角色扮演开始后，我逐渐走到震位，震位是长子位，青壮年男子位，属于行动性和劳伤性门户（伤门），最后逐渐走在巽位，巽位代表长女位，青壮年女子位，属于阻塞性和优柔性门户（杜门）。在写博客的此时，我感觉到角色们在扮演的同时，我把我从小到现在的人生也重新走过了一回，先是小时候被父母赋予责任后生长出的男子气力量，到成年后充当长子位尽了一些责任后，终于回归到自己该当的位置。
        代表我与我妹妹、大姨的角色都演得与我的现实很相符，其他角色的感受我也感同深受。第一个场景中，乘客有两位觉得离我们太近，有些压抑与闷的感觉，一位男性乘客想与两位小女孩聊天，好让他们不害怕。我自己的解读是那个年纪，做一件与年纪不相符的事情，还是缺乏安全感的，因此，在我的排列中，离其他乘客都非常近。第二个场景中，当老师让大家自由流动后，只有姐姐、妹妹、大姨在中间，其他的角色都在外围，外围的人代表子人格，子人格很稳定，中间的中心人格部分一直在暗流涌动，妹妹一直在提着各种要求，大姨与姐姐尽量满足，妹妹一直保护着萝卜，并把萝卜当成了一个知心朋友。大姨代表母性的我，我是我自己，妹妹代表着内心的小我。内心的我，一直在躁动着。母性的我与我自己一直对内心的小我包容着。回想这么多年，也算是折腾得差不多了，终于也是累了。
        从一个五十多人的团体中挑选十一位演员，我与每一位演员都产生了一种连结感。尤其是扮演我与妹妹的两位，风格与原型简直像到了极致。扮演我妹妹的那位，我们原本不认识，这两天坐在一起，她说晚上吃完饭以后，她特意没有跟我坐到一起，她感觉到今晚的有可能是我的呈现。因此，下意识地坐到另一位子上了。后来老师让大家给三个人投票时，她本来准备第一个站到我后面的，看到站到我身后的人最多时，她感到很高兴。结果在我开始选人的时候，她在心理默默说：希望别抓到我演她自己，正在想着的时候，我过来了，让她演妹妹（其实也是我自己）。她演的妹妹真的是太真了，我不知道冥冥之中是一种什么力量，赋予了角色这么神奇的感受。其实，我们的连结从下午就开始了。下午当我想找包拿东西时，发现我中午休息时无意中把包放到了剧场中的乾位上，当时我告诉她时，她告诉我这是有象征意义的，我觉得挺有意思的，一个包，随手一放，能有什么意义呢？课间休息的时候，她拉着我去找老师帮我们解释一下，老师忙得没顾得上，回到座位上，她告诉我她想提示我最近在职场要低调一些。乾位代表父亲，是我的男子气，包是自我的象征。我把自我给随手丢掉了，也许是提示我要放下一些自身的男子气。当晚上老师说起这个细节时，我进行了实际感想与行为的核对。的确，当昨天抽到了“聚沙成塔，集腋成裘。生活中的点点滴滴构成了人生的风景”这个签的时候，我就已经有些触动了。今天，当下午再次被提示后，我开始对照，当晚上的九宫剧场排演出来子人格与中心人格之后，我更加震动了。公共汽车、司机、公路、乘客他们都提示出我子人格中安静、卸下责任、回归自然、轻松的状态，体会到了治疗的一种作用。然而，仍然有几个疑问是我未解开的。