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发表于 2010-10-5 01:18:09
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又看了一系列鹤婴你的笔记。
你很敏感,但太纤细。
那么一系列如戏的梦我看不懂其中的细微隐义,但总体一个感觉:你纤毫毕现地映照着周遭总总,但你自己渺若空气。
你的感觉与倾向幽幽隐蕴在标签之中,像是一种狡黠与怯弱。对于象征意义和心理技术,你应该比我懂得多得多,所以你广征博引,转动如万花筒般的戏局。但这样的华彩,是你对自己的隐藏,你把自己的问题与表达玄而又玄地渗透出去,却不让它们成形。
比较一下,我们这些人的梦会显得粗会显得空,但我说这是一种“凝炼”,主体化的自己去看待主要的命题。像五颜六色,归结到最终,只有黑白。
我想9-25这个梦你在积极参与。
对于有较长时间学生经历的人,教室(图书馆)意味着成长之地,同学可能就是你的性格侧面或是记忆烙印,教室里的同学互动,则是你在调整自己的深层次属性设置,进行组合升级,应该恭喜你进入这个所在。
可惜了你的教室里一下子出场的人太多,一方面可看出你的性格比较多样化,或者是心里的纠结比较烦杂;另一方面,这一次成长尝试,你的目的性不够明确!你关注与想调整的方面太多,积蓄的力量被分散了,所以几番小尝试,心理能量用完了便困顿无力而睡着了要恢复。你心里不舍,因为升级工作没能很满意地完成,所以反复地醒睡在梦里,那是你有意识停留在这深层空间里。
以上是我以自己经验类比的说法,野狐禅。姑妄言之,希望能供参考。
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猜测:
“想让自己早点醒来接着看” ——睡觉是为了积攒与恢复能量,以支持心理成长
“占座的标记” ——你的心理空间被生活中别的人占据得很厉害
“学校新加了很多桌子/男班长等人” ——怀疑是你在论坛里结识的朋友,没准男班长就是西山哦,呵呵玩笑哈;但可能会是各位朋友在你心目中归纳出来的性格影像,包括你自己的分身投影
“和我学号挨着的都不在位子上” ——自己情况有点特异,没有类似的参照者 |
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