梦到给家人讲课

心理美

110915请老师和各位学友予以指导，谢谢啊！
梦到给家人讲课
梦者：女，40，企业员工+心理咨询师学员
梦境：在梦里，梦者大伯的大孙子YF（30岁左右，1.88米的壮小伙，脾气较粗暴霸道，从小不服管教，已为人父，但内心幼稚依赖）在愤愤不平的质问：为什么你们说“我们家”的时候，总是把我排除在外？（现实：大伯年轻时为绘画天才，因画有价证劵、纸币出卖被枪决。其妻携两子改嫁后，孩子在继父家很受委屈，梦者父母以宽厚的胸怀，历尽艰辛和危险找回两子抚养其成家。梦者父母同样的付出和关照，梦者二堂哥即YF的叔叔自立自强，用梦者父亲教的技术勤奋工作，俩儿女均为研究生；但梦者大堂哥即YF父亲屡屡出轨，10多年前和其他女人私奔至今下落不明，YF和弟弟一家三口在梦者父母关照下长大，梦者姊妹众多，父母精力有限，YF小学文化。YF家房子年久失修，YF又不务正业，家庭一直教贫困，梦者母亲担心YF家房子危险，几年前让其一家住在梦者家的老院内，和新院一墙之隔，有大门相通。当时有人劝阻梦者父母，说YF不善，请神容易送神难，恐霸占老院。期间虽有磕磕碰碰，但两边有时也互相关照。）梦者利用所学的有关家庭系统的知识给YF讲解：核心家庭、原生家庭及家族的关系、序位及边界，好像还摆了一个模型，给YF做演示，让他明白，他应该关照好自己核心家庭的三口人和他的原生家庭，他毕竟是原生家庭的长子，三十而立，他应该负起自己应负的责任……YF情绪平静下来并认真听讲……
现实：梦者姊妹均在外工作，总是担心YF会给父母找茬儿……
（LHGXM整理ZJ110914梦）
心理美解析：
日有所思，现实中YF的家庭确实和梦者的家庭边界不清；虽然梦者父母一直在好心付出，但YF的家庭一直不景气，梦者担心YF给渐渐年老的父母找气受；
梦中的两个人—自己和YF可能为梦者的两个子人格。
自己即梦者的女性子人格这几年一直在学习成长，梦里给男性子人格讲课，可能梦者对男性子人格的成长速度不满意，像帮他成熟起来；
YF即梦者的男性子人格，比较高大、强壮（梦者上有俩姐，紧挨着的哥哥10天夭亡，梦者被父母当做儿子孕育、期望，从小男性气质较重：豁达、义气、淡定、胆大……自认为该为家庭付出更多，小时候甚至可以照顾姐姐……长大后在母亲影响下女性子人格快速发展，虽然讨厌逛街、不会穿衣打扮，但继承了母亲好学、努力、温柔善良、善解人意……的女性气质。相比之下，梦里的男性子人格显得不成熟，不自立，有依赖心，但他没有拒绝成长（平静下来认真听讲）。
警示：现实中梦者既有男性的宽厚胸怀，又具有女性的温柔善良、善解人意，对待家族事务非常宽容，和自己及丈夫的原生家庭成员关系都较好，可能已经使其他个别家庭造成依赖，这种家庭边界的侵润和纠结，既让梦者很累，又可能影响其他家庭的自主成长和发展。警示梦者应把握有度，轻松助人！

西山

解析得很好。YF作为梦者子人格代表是梦者拒斥和压抑的部分，转而投射给外部世界的YF，于是现实中的YF就被梦者定型成为“脾气较粗暴霸道，从小不服管教，已为人父，但内心幼稚依赖”的人，这与现实中真实的YF相比仅仅是局部。这种片面投射（对方可能拒绝认同）极容易导致纷争和一些不必要的互动。梦境是梦者内部相对成熟的职业人格与欠发展的YF之间互动，帮助YF更好地成长。这也为现实中处理好与YF的关系这个难题做了心理上的准备。