“兄弟连”周末亲子活动团体辅导计划(2)

时间:2008-12-15　点击:

辅导目的：

1、通过身体接触，体验亲情温暖；

2、通过盲行中的协商配合，体验新的亲子互动模式；

3、发现亲子互动中依然存在的问题。

注意事项：

1、辅导人员随时随地注意提醒盲行中的亲子小心碰撞，避免较严重的碰伤；

2、辅导人员在活动领域开发路段要设立边界或人障；

3、活动中若出现个别亲子之间有发怒、攻击等意外行为，应立即处理，劝其退出冷静，并进行个别辅导。待其他亲子成员全部完成竞赛后，通过团队鼓励和关注，令该对亲子重新投入盲行体验。如此，则把失败变成了成功的机遇；

4、准备适量的跌打损伤膏药，满足部分成员特殊的身心需求，以期预后良好；

5、处理好团体活动结束时的离别情绪。

活动回馈：

1、助理辅导人员注意采集亲子组合有典型意义的发言，可以采用扮演记者采访方式获得；

2、在分组分享体验时给亲子分别发放家长回馈表和学生回馈表，表样见附件，合并前收回；

3、组织工作人员研讨分析回馈表，找到有价值的回馈意见，在下次“兄弟连”聚会时再反馈给他们。

４、事后向参与活动的家长们发出个性化的感谢信，适当提示今后在与孩子互动中要注意的事项。

资料存档：

本次活动所有书面资料和活动摄影图片要编辑存档。在“兄弟连”存续期间可随时调用参考。

附件：

１、家长回馈表

２、学生回馈表

西山左拾遗

2006年12月13日

“亲子盲行”家长回馈表

学生姓名：班级：

家长姓名	家庭角色	出生年月
文化程度	职业背景	宗教信仰
参加本活动您有何感受？
通过活动您对孩子有何新的认识？
您认为该怎样跟您的孩子相处？
您对学校有何建议？对开展这样的活动有何建议？
是否愿意留下您的电话或电子邮件信箱，以便辅导人员在必要的时候联络您？